日本語教育学の視点 : 国際基督教大学大学院教授飛田良文博士退任記念

東京堂出版／2004.9

当館請求記号：KF31-H56

目次

目次

• 日本語教育学の基本原理
  飛田良文
  3

• 第1章
  異文化接触
• • 日本語教育学の「学」を問う
    古藤友子
    19
• • 19世紀末韓国の外交使節が記録した日本語の語彙-朴泳孝の『使和記略』を中心にして-
    李漢燮
    32
• • 日中両国語における漢字の意味的相違について
    陳力衛
    46
• • 言語改革と社会変革-1910年代の中国語の書き言葉改革について-
    呂玉新
    63
• • 杉田玄白の翻訳論から
    村上陽一郎
    79
• • 翻訳小説の文体
    佐藤夕子
    90
• • 言語とエスニシティの政治性
    James W.Tollefson（山元洋訳）
    105
• • 第二言語習得と言語変異
    日比谷潤子
    119
• • 日本人の異文化コミュニケーション-国際標準との差異にいかに対応するか-
    木下哲生
    132

• 第2章
  日本語教育
• • ホームステイ・コンテクストにおける言語使用
    村野良子
    149
• • コンピュータを利用した初級日本語語彙学習用教材の開発
    池田伸子
    164
• • 医歯学系専門日本語教育：理論から応用へ-CD-ROM教材を使った臨床コミュニケーション指導-
    山下早代子
    178
• • 韓国におけるインターネットの日本語学習への活用
    石川貴裕
    194
• • 日本語教育における文末スタイル
    田中真理
    209
• • 加算的バイリンガル学習者のバイリンガルとしての意識
    田口雅子
    229
• • 公立小学校における外国語教育の発足-明治前期の制度と実施-
    多田洋子
    244
• • OECD調査によるわが国の高校生の読解力とその背景
    有元秀文
    258
• • 国際基督教大学日本語教師養成プログラムの変遷
    中村妙子
    271

• 第3章
  言語の構造
• • 主題の省略現象-比較統語論的考察-
    吉田智行
    291
• • 韓国語における統語的複合語
    佐藤豊
    306
• • 概念メタファーと言語理解
    Peter McCagg（松中完二訳）
    321
• • 文化、認知、コミュニケーション-母親の語りかけと心の理論発達についての一考察-
    松井智子
    336
• • 「アマイ」の語彙論-日・中・韓・蒙対照による記述言語学的研究-
    城生佰太郎
    351
• • 帰納的意味記述法の実践的展開-現代語「はかる」の意味記述をめぐって-
    浅田秀子
    364
• • 語の多義的意味拡張についての認知的考察-「山」の場合を基に-
    松中完二
    380
• • 日本語の指示詞について
    洲脇泰
    395

• 第4章
  日本語の歴史
• • 古典日本語の動詞の語幹について
    George Bedell（松中完二訳）
    413
• • 古代日本語におけるテンス・アスペクト体系とケリ形の役割
    鈴木泰
    427
• • 『浮世風呂』におけるト・バ・タラ
    小林賢次
    442
• • 新漢語「国際」の成立について
    孫建軍
    457
• • 津田真道の訳語研究-訳語の範囲を中心に-
    鄭英淑
    475
• • 『小説神髄』における訳語の研究
    小平友美
    491
• • 森鴎外「舞姫」における外来語
    杉本雅子
    508
• • 国定読本における外国地名の考察
    蔡洙静
    523
• • 昭和文学に見られる和製外来語「リヤカー」
    鈴木庸子
    538
• • 日本旧石器研究における用語の問題
    林徹
    553

• 執筆者紹介
  571

• あとがき
  573